Análisis del programa educativo

Reflexión de los textos "Ser estudiante en AVA" y "Estrategias Cognitivas"

Después de estudiar la mayor parte de nuestra vida en un modelo tradicional  y presencial, siempre comenzar una carrera en una nueva modalidad puede representar un gran reto ya que no vamos paso a paso junto con el profesor que prácticamente nos lleva de la mano, al contrario, hoy somos los protagonistas de este esquema abierto y a distancia. Mediante esta nueva metodología nos hacemos responsables por completo, debemos ser autosuficientes, autogestivos y autodidactas,  lo que nos permitirá el total manejo de nuestros recursos como lo son el tiempo y la organización de tareas sin la necesidad de cumplir horarios específicos o el tener que asistir a instalaciones para tomar las clases. Gracias a este sistema innovador, disponemos de una enorme red de información, dependemos por completo de nuestro buen manejo de las TICs y  la comunicación será en línea mediante redes sociales, foros, etc.

A pesar de que esta modalidad a distancia nos ofrece muchos beneficios, también nos presenta una buena cantidad de retos que afrontar durante esta nueva aventura. Retos como saber diferenciar la importancia y veracidad de la información que consultamos ya que lamentablemente en internet abundan las fuentes poco confiables así que será necesario un correcto análisis de información y de fuentes y así evitar confusiones durante nuestro proceso de aprendizaje.

Por otra parte, deberemos aprender a aprender junto con nuestros compañeros evitando la competencia dando lugar a la colaboración, de igual manera, es indispensable estar consciente de la necesidad de contar con nuestros docentes para la resolución de dudas, es decir, debemos contar con sus conocimientos y su experiencia.

Respecto al tema de las estrategias que utilizo, creo que la mayoría hemos aprendido mediante las estrategias cognitivas, específicamente las Estrategias de recirculación de la información, las utilizo básicamente para conseguir un aprendizaje al pie de la letra. Me gustaría aplicar más las estrategias metacognitivas ya que es lo que demanda este tipo de modelo educativo, requieren debido a que requiero planificar, controlar y evaluar el desarrollo de mi aprendizaje.

Mapa conceptual.

Estrategias Cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión

De acuerdo con los resultados obtenidos creo que mi habilidad matemática me vendrá muy bien respecto a la carrera que elegí, siempre se me han facilitado los números y el razonamiento lógico; también considero que mi habilidad visual me ayudará mucho respecto a la manera en la que se llevan a cabo los estudios en línea. En la parte de lingüística considero que no estoy tan mal pero sí necesito mejorar, supongo que con todo el material de estudio podré desarrollar aun más esta habilidad.

Por otra parte, necesito desarrollar mi inteligencia cinestésica-corporal ya que definitivamente no utilizo mucho las expresiones corporales.

Lo que sí me sorprendió un poco fue el resultado de mi inteligencia interpersonal ya que me considero muy empática, pero me di cuenta que el problema es mi trabajo en equipo no sé por qué me cuesta algo de trabajo, supongo que es debido a malas experiencias en trabajos y cuando cursé la prepa en línea pero afortunadamente con este test me pude dar cuenta de esas cosas en las que fallo y que puedo mejorar, lo mejor  de todo es que incluyen consejos para ejercitar esa parte, por ejemplo,conocer nuevas personas, participar en los foros, poner mas de mi parte, pensar más en las necesidades de los demás. 

Resultados de inteligencias múltiples

El modelo educativo de la UnADM

El Modelo educativo de la UnADM es un modelo  que se basa en las competencias y busca satisfacer la demanda de la educación superior en México. Se centra principalmente en el estudiante ya que de el dependerá por completo la administración de su proceso de aprendizaje.

Dicho modelo se caracteriza por ser interactivo, flexible, inclusivo, accesible y cuenta con tecnología de vanguardia lo que facilita la interacción en línea con los docentes, compañeros y con diversos tipos de materiales de estudio.

Como se mencionó antes, en esta modalidad el estudiante es el máximo responsable de su aprendizaje, siendo un elemento activo comprometido con la autonomía, el desarrollo, la organización y la administración del tiempo para lograr sus objetivos.

Considero que las características mas importantes para mi son la flexibilidad porque me permite estudiar mi licenciatura en cualquier lugar, en cualquier momento, a mi propio ritmo sin que  interfiera con los horarios de mis demás actividades ya que el formato es totalmente en línea.

Otra de las características que me resulta interesantes es la interacción, ya que es una red de apoyo para el aprendizaje gracias a la participación y retroalimentación de mis compañeros y tutores ayudando a la formación de relaciones interpersonales.

Al final, por medio de la disciplina, la constancia y la organización es como se avanza en este modelo educativo, aquí depende al 100% de nosotros, por lo tanto, será necesario un mayor compromiso y dedicación.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Para solicitar la re-inscripción a las asignaturas o módulos del semestre será necesario cumplir con los siguientes requisitos:

1. No tener adeudo de mas de tres asignaturas o cierto número de módulos de acuerdo a cada programa educativo. 

2. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando

3. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios

4. Que no se encuentre en los siguientes casos: Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre, baja temporal hasta por dos semestres o baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso. (Artículo 9)

En el caso de que el estudiante quiera cursar la máxima carga académica máxima, deberá cumplir con lo siguiente:  Acreditar el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores y las asignaturas o módulos deberán estar disponibles para su registro en la plataforma electrónica. (Artículo 24)

Toda evidencia de aprendizaje deberá ser inédita y hecha por el estudiante por medio de diferentes instrumentos de evaluación de conocimiento, desempeño y producto. (Artículo 29)

Se tendrán dos oportunidades para cursar las asignaturas o módulos, estás se considerarán como ordinaria y de recursamiento respectivamente. (Artículo 32)

En el caso de que no haya evidencia de entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas realizadas en la plataforma durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos a partir del inicio del 19 bloque, se registrará con NP (no presentó) en la o las asignaturas o módulos en los que se presente tal situación. (Artículo 40)

Se deberá cubrir la totalidad del plan de estudio de licenciatura  en un plazo de 4 años, es decir, 8 semestres. (Artículo 10)

En el Articulo 57 encontraremos los derechos de los estudiantes, en el Artículo 58, se encuentran las obligaciones de los estudiantes y en el Artículo 59 podremos encontrar las causas de responsabilidad de los estudiantes. Una de las obligaciones en las que tendré que poner especial atención es la de cumplir con el servicio social y prácticas profesionales en los términos de las disposiciones aplicables ya que muchas veces por el trabajo siento que sería algo complicado pero ya lo estaré resolviendo en su tiempo.

En el apartado de la Honestidad se hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas en el que se explica claramente que se debe otorgar reconocimiento a las obras de otras personas, es decir, citar siempre las fuentes de información que se utilicen para así evitar ir en contra de los principios éticos de la Universidad.

Listado de distractores y acciones a seguir.

Distractores	Acciones
Redes sociales	Hay diferentes aplicaciones que puedo utilizar para poner en suspensión el teléfono celular durante tiempo determinado para evitar la tentación de revisar las redes sociales.
Televisión	Principalmente ubicar el área de estudio donde no haya televisión, en el caso de permanecer en donde esta se encuentra, mantenerla apagada durante el período de estudio.
Desorden en el área de estudio	Mantener en orden el área de estudio procurando no amontonar objetos que puedan servir de distractor.
Páginas de internet	Centrarme específicamente en las páginas que debo consultar y evitar abrir otras páginas con contenido no relacionado a lo que estoy haciendo en ese momento.
Interrupciones	Procurar estudiar y realizar mis actividades referentes a la escuela en un espacio donde no haya flujo de personas.

Mi agenda semanal